安徽合肥蜀山区大力发展教育信息化“三通工程”建设
近年来,蜀山区坚持“教育信息化推动教育现代化,教育现代化促进教育均衡化”的发展战略,以信息化基础设施建设为突破口,将教育信息资源建设与教育教学技术相融合,在区域层面大力推进教育信息化,有力促进教育优良均衡、有序健康发展。据统计,“十二五”以来,区委、区政府先后投入逾1.3亿元用于学校信息化基础设施建设,构建了以“三通”为的信息化基础环境,并发挥了良好的作用。
实现“宽带网络校校通”。全区所有学校全部完成校园门户网站和校园网络建设。区教体局采用网站集群搭建模式,在统一平台下管理学校网站,初步构建了教育信息化基本网络。全区所有中小学校全部实现10M以上网络接入带宽(80%学校在30M以上),校园网建有率达100%,全区师机比为1:1.4,生机比为8.4:1,基本上实现了校园网络的全覆盖。
基本建成“优良资源班班通”。全区共建成多媒体教室1327间,班级多媒体讲台覆盖率100%,功能教室多媒体讲台覆盖率100%,区属所有学校普通班级、功能教室全部实现交互式多媒体设备班班通。国家基础教育资源网、省基础教育资源平台等各种数字教育资源能快速直达课堂;区域统筹,积极搭建区智慧校园云平台,实现优良资源及管理共建共享;学校搭建校内平台,特色校本资源库正逐步建成,异彩纷呈,逐步实现全区优良教育资源共享。
推进应用“网络学习空间人人通”。根据省教育厅统一布置,蜀山区组织全区教师在省基础教育资源网上进行“教师工作室”注册并应用,全区各学科专兼职教研员进行“教研员工作室”注册并应用,全区13个学科首批成立的16个名师工作室进行“名师工作室” 注册并应用。通过应用培训、开展活动、专项督导等多种方式,不断加大教师和学生空间注册、应用工作的力度。
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