欢迎来到金炬精工制造(湖南)有限公司官网!

金炬精工制造

金炬精工制造 创建于2000年工业设计 打磨设备 快速成型 钣金样品试制 精工制造服务商

15874994851湖南省钣金产品生产基地·专业铸就品质

当前位置:首页 » 金炬精工制造资讯中心» 行业动态 » 安徽六安市2015年学校将教育信息化作为评估教学的指标

安徽六安市2015年学校将教育信息化作为评估教学的指标

字号:||
文章出处:责任编辑:作者:晶炬钣金人气:-发表时间:2015-01-29 13:44:00

  据六安市教育局局长高红卫介绍,2014年,市教育局将教育信息化列入该年度工作。通过多次召开座谈会、论证会听取各方意见,制订并报市政府办公室印发了《六安市推进教育信息化建设实施方案》。通过科学顶层设计,确定我市教育信息化工作的整体思路和工作。按照省、市、县(区)、校,互联互通、共建共享的原则,加快“三通两平台”的建设。各县(区)、校在市方案基础上分别出台了实施方案。总体主要从五个方面来推进我市教育信息化工作。

  

多媒体教室教育信息化案例

  

  将教育信息化工作作为全市教育工作。市政府成立了教育信息化工作领导组,形成了由教育局牵头,发改、财政、工信等相关部门联动的工作机制。市教育局成立由相关科室组成的信息化推进办公室,自上而下来推进我市教育信息化快速发展。

 

  理清思路,搞好规划设计。我市的教育信息化建设将以信息技术与教育教学的深度融合为出发点,以中职、中小学网络全覆盖为基础,以师生应用能力建设为核心,以教育资源开发应用和管理现代化为支撑,以创新建设机制和服务模式为关键,以可持续发展为保障,经过三到五年的努力,将实现“三通两平台”工作目标,基本建成省市县互联、校校畅通、人人享有的信息化学习、管理环境。

 

  加快教育信息化基础设施建设。推动市级平台建设,实施“1812”教育信息化工程。即构建1个市级教育城域网平台,8个县区级网络信息交换中心。建设市级教育资源平台,初步形成了覆盖中小学各学科、多版本的本地教育教学资源库,提供相关的资源。构建市级教育服务平台,实现市本级与各县区互联互通。

 

  加强教师培训,将教师信息技术能力作为教师资格、招考、评聘和奖励等必备条件,推动教师自觉提高教育技术应用能力。以“领导懂、骨干精、人人会、时时用”为目标,加强人员能力提升培训。

  建立管理制度与评估体系。制定完善中小学信息化建设、应用、管理制度,建立符合我市教育信息化建设与应用评估机制和评估体系,建立激励机制,促进教育信息化应用普及。

 

  高红卫局长告诉记者,2015年,市教育局还将做好三个方面的工作,来推进教育信息化建设。

  加强顶层设计,处理好信息化推进中的四个关系,即局部与整体的关系、和一般的关系、当前与长远的关系及建设与应用的关系。加快教育信息化基础设施建设,完善基础和技术支持。我市以班班通建设和改薄为契机,以行政推动解决教育信息化基础设施设备不足的问题,推动优良资源和技术的普遍应用。构建在线学习平台,引导学生自觉主动学习,提高自主、合作、探究能力。加强保障体系建设。切实把教育信息化工作摆在突出重要位置,加强应用和运维管理,加强技术服务的跟进以及督查与考核。下一步,各学校要将信息化作为评估教学的指标,形成激励机制。

排行榜

1拓成牌钢木学生电脑桌 型号:TC-DNZ02
2PS机柜系列4(非标定制)
3拓成牌翻转型电脑桌 型号:TC-DNZ03
4设备控制台
5金炬牌KYN28高压配电柜 中置柜 开关柜体
6钢木结合平台式操作台

同类文章排行

最新资讯文章

您的浏览历史

    正在加载...