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多媒体讲台促城乡教育均衡发展 龙山县教育信息化完成

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文章出处:责任编辑:作者:晶炬钣金人气:-发表时间:2014-12-01 10:55:00

    11月25日,龙山县教育局相关负责人在2014年度中西部基础教育信息化应用现场会上,作了题为“同步专递课程开启农村教育变革之门”的典型发言,向与会的26个省、自治区、直辖市教育厅(教委)及新疆生产建设兵团教育局的代表介绍了龙山教育信息化工作经验,受到与会代表的广泛好评。

  

 

  此次会议由教育部举办,在安徽省芜湖市召开,旨在推动信息技术在中小学校广泛应用,推进信息技术与教育理念、教学内容和教学方法的逐步深度融合,发挥其在育人方式、课堂教学和教育方法改革方面的更大作用,以经验促发展,以典型带应用,以教育信息化应用促进教学质量提高。

 

  由于信息技术在教学中的体运用,这些现代科技通过教学展示,能有效地促使学生自觉探究现代科学技术的奥秘,激发其努力掌握现代化高科技文化知识的主动性。同时教师在制作、运用信息技术课件的过程中,无形的,但却是有益的压力促使教师本人走在学生的前面。对现代化的教育教学手段进行不断的学习、开发和探索,而这种学习不但使教师掌握了一门现代科学技术,而且随着教师知识、信息量的不断增加,也会大大促进教学水平和业务水平的提高。

 

  据了解,近年来,龙山县以教育信息化为抓手,促进城乡教育均衡发展。在财政困难的前提下,投入3500余万元,采取企业建设、政府租赁、学校使用的“融资租赁”建设模式,整体推进教育信息化“三通两平台”建设。截至目前,为全县73所学校1263个班级配备了1205套多媒体讲台等设备,教育信息化建设已基本完成。同时,该县在城区五小和思源实验学校建立了2个录播教室,在农村学校建立了“专递课堂”,城区五小教师或思源实验学校教师在录播教室上课后,农村“专递课堂“的学生或教师可以全学期同步参与城区学校的教学活动,真正实现了“同一时间上课”“同上一堂课”“同步互动学习”,达到了城乡学校共享优良教育资源的目的。

 

  只要我们恰当地利用多媒体教学,发挥多媒体的直观、新颖、有效的优势,就会让我们的教学插上腾飞的翅膀。在信息技术的时代,利用多媒体讲台等教学是大势所趋,只有认真学习、努力钻研,才能发挥我们的作用,体现我们的价值。

 

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