11月25日，龙山县教育局相关负责人在2014年度中西部基础教育信息化应用现场会上，作了题为“同步专递课程开启农村教育变革之门”的典型发言，向与会的26个省、自治区、直辖市教育厅(教委)及新疆生产建设兵团教育局的代表介绍了龙山教育信息化工作经验，受到与会代表的广泛好评。

　　此次会议由教育部举办，在安徽省芜湖市召开，旨在推动信息技术在中小学校广泛应用，推进信息技术与教育理念、教学内容和教学方法的逐步深度融合，发挥其在育人方式、课堂教学和教育方法改革方面的更大作用，以经验促发展，以典型带应用，以教育信息化应用促进教学质量提高。

　　由于信息技术在教学中的体运用，这些现代科技通过教学展示，能有效地促使学生自觉探究现代科学技术的奥秘，激发其努力掌握现代化高科技文化知识的主动性。同时教师在制作、运用信息技术课件的过程中，无形的，但却是有益的压力促使教师本人走在学生的前面。对现代化的教育教学手段进行不断的学习、开发和探索，而这种学习不但使教师掌握了一门现代科学技术，而且随着教师知识、信息量的不断增加，也会大大促进教学水平和业务水平的提高。

　　据了解，近年来，龙山县以教育信息化为抓手，促进城乡教育均衡发展。在财政困难的前提下，投入3500余万元，采取企业建设、政府租赁、学校使用的“融资租赁”建设模式，整体推进教育信息化“三通两平台”建设。截至目前，为全县73所学校1263个班级配备了1205套多媒体讲台等设备，教育信息化建设已基本完成。同时，该县在城区五小和思源实验学校建立了2个录播教室，在农村学校建立了“专递课堂”，城区五小教师或思源实验学校教师在录播教室上课后，农村“专递课堂“的学生或教师可以全学期同步参与城区学校的教学活动，真正实现了“同一时间上课”“同上一堂课”“同步互动学习”，达到了城乡学校共享优良教育资源的目的。

　　只要我们恰当地利用多媒体教学，发挥多媒体的直观、新颖、有效的优势，就会让我们的教学插上腾飞的翅膀。在信息技术的时代，利用多媒体讲台等教学是大势所趋，只有认真学习、努力钻研，才能发挥我们的作用，体现我们的价值。