多媒体讲台行业的现状如何
随着教育事业的发展,全国各地相继开始实施班班通教学项目,多媒体教学系统得到了越来越高的普及,作为多媒体教学项目中不可缺少的一环——多媒体讲台也得到了越来越广泛的应用。那么,就目前来说,多媒体讲台的行业现状如何,又存在哪些问题呢?下面小编就来给大家介绍一下。
多媒体讲台市场鱼龙混杂
虽然班班通项目已经实施很久了,但对于一些偏远地区的学校来说,多媒体讲台仍然是新兴产品。当前的多媒体讲台市场上,产品鱼龙混杂、良莠不齐,质量令人担忧。造成这一现象的原因是,很多生产多媒体讲台的企业是中小型劳动密集型企业,其技术、规模、人才等素质相对较低,缺乏品牌质量和创新意识。为了一味地追求低价,这些企业不断地降低生产成本,忽视了产品质量,因而使得粗制滥造的多媒体讲台充斥市场,让原本应该坚固耐用的钢制讲台故障率居高不下。
用户对于多媒体讲台的理解片面化
大多数多媒体讲台生产出来是为了供应学校的教育需求的,对于一些第一次添置多媒体讲台的学校来说,多媒体讲台在多媒体教育体系中就是一个廉价的教学工具,这种钢制的讲台从主观上给人一种便宜、结构简单、结实耐用的感觉。其实这样的理解是过于片面化了。多媒体讲台与多媒体教学中的其他昂贵设备相比,确实比较便宜,但是从功能上来讲,多媒体讲台集成了多媒体教室的全部教学设备,其中控系统可以对其他设备进行统一管控,并且在其钢制表面的内部,还要用来存放一些价格较高的多媒体设备,比如说电脑、音箱、话筒等等。由此可见,多媒体讲台的质量关系到其他教学设备的安全,因此,采购讲台的时候我们当然也要注意选择质量放心的讲台。
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