福建上杭县坚持以教育信息化 实现中小学“班班通”
近年来,福建上杭县坚持以教育信息化带动教育现代化、以教育信息化推进素质教育的原则,不断加大资金的投入,把中小学“班班通”工程列入为民办实事项目,进一步缩小校际、区域、城乡教育差距,促进教育资源均衡发展。
近日,太拔镇张芬小学一年级的学生们正通过新建的“班班通”多媒体设备跟着网上名师学习课文朗读,看着孩子们朗读时喜悦的表情,黄田富老师的脸上充满了幸福的微笑。
“过去我们用的是一个黑板一本书,这样上起来很枯燥,学生不爱听,现在不一样了,有声、有光、有色、有动漫,学生很感兴趣,上课很专心听。”黄田富说。
黄老师告诉记者,过去像张芬小学这种边远的教学点,由于各种原因很多课程都无法开设。
自从有了“班班通”以后,该校也开设了音乐、美术等多门学科,让孩子们都能接受到更加的教育。
与黄老师一样,拥有36年教龄的庐丰畲族乡横岗小学教师江友桢老师也深切感受到了“班班通”给老师和学生带来的便利与惬意。
江友桢说:“可以用‘班班通’用网上的资源,缩小了城乡差距,我们可以看到大城市的名校老师是怎么上课的,实现资源共享。”
据了解,“班班通”可以利用现代教育技术提升教育水平,缩小校际、区域、城乡教育差距,在课堂上,不仅城市学生能享受名师的课堂讲课,在偏远的山区同样能听到上杭名师乃至全国名师的讲课。
“边看电视边学习,很有意思!”太拔镇张芬小学学生黎火熔兴奋地说。
近年来,福建上杭县坚持以教育信息化带动教育现代化、以教育信息化推进素质教育的原则,不仅带动了学校硬件条件的改善,更推动了教育观念和教学方式的变革,大力实施全县中小学“班班通”工程,为全县均衡教育发展起到推波助澜的作用。到目前为止,全县完小以上的73所中小学和55个教学点实现“基础班班通”全覆盖,100%接入互联网,其中完小以上的中小学100%接入了光纤。
福建上杭县教育局教仪站站长邱启贤介绍:“‘班班通’工程就是为中小学所有的班级配齐了有交互功能的多媒体讲台等各种多媒体设备。同时,中小学所有的教室、功能室都宽带接入教育网,从而使城乡学校有了一样的教学终端,实施多媒体教学,都能共享网上教育教学资源,让农村的孩子享有跟城里孩子一样的教育。”
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