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山东济宁金乡多媒体讲台信息化装备助力教育跨越发展

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文章出处:责任编辑:作者:晶炬钣金人气:-发表时间:2016-05-11 09:33:00

   为快速推进信息化建设,实现教育跨越发展,在县委、县政府的大力支持下,金乡县教体局多渠道投入资金,促进教育公平,办学条件达到了山东省办学标准,多次被评为山东省教育技术装备工作先进单位、山东省实验室工作先进集体,济宁市实验室工作先进集体,连年获得国家少年科学院“青少年走进科学世界—科学实验嘉年华”活动优良组织奖。

 

  实施仪器更新工程,推进教育装备标准化建设。为促进全县基础教育优良均衡发展,推动全县教育信息化快速健康协调发展,根据国家、省、市文件精神,结合教育实际,金乡县出台了一系列文件,累计投入资金一亿多元,完善了定点学校微机室建设;同时实施了宽带网络校校通工程,以及班级多媒体讲台等配备全覆盖工程,完成实验室和电化教育标准化建设,并不断加强创新型实验室和高端信息技术设备建设。

 

班班通讲台教室案例

 

  截至目前,全县已建设高标准的小学科学实验室111口、综合实践活动室97口、探究实验室23口,中学理化生实验室51口、技术教室15口、史地教室16口、科技活动室19口、数字化探究实验室4口,电脑机器人实验室11口,智能录播室17口,心理辅导室56口。购买微机9391台,配备了1683套拓成多媒体讲台,定点学校均建设了微机室,实现了一线教师人手一机,全县义务教育段学校每个班级和主要功能室都有多媒体,实施了“课堂实时监控”工程,为全县义务教育段的1247个班级安装监控设备,实现了全县中小学教学实时监控全覆盖,在全市率先达到山东省办学标准,并于2015年顺利通过了国家“县域义务教育基本均衡发展”验收。

 

  加强教师培训,充分发挥教育信息化功能。金乡县教体局始终贯彻“走出去,引进来”理念,加强外出考察学习,大力开展多种形式的仪器管理和实验技术培训,促使广大教师能用、善用信息技术手段,发挥教育信息化作用,大力提高了教师的业务能力;同时,把教育信息化列入教体局工作进行督导,完善资金保障,深度推动信息化与教育工作的融合,进一步发挥信息化在教育中支撑发展和带领创新的作用。

 

  强化专项管理,提升实验室建设规范化水平。装备是条件,管理是手段,使用是目的。金乡教体局多次召开专题会议,研究解决管理工作中遇到的困难和问题,并对全县学校进行仪器工作专项督查,督查成绩与单位年终考评挂钩,在督查中发现问题,责令学校对存在的问题限期整改,进而推进全县实验装备的有效运用和实验教学成绩的提升。

 

  下步工作中,金乡县教体局将继续加大投入,加强管理,抓住“改薄”和解决“大班额”等机遇,继续深化教育装备工作,力促全县教育教学水平实现新跨越。

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