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采购多媒体讲台的四大准则 你知道多少?

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文章出处:责任编辑:作者:晶炬钣金人气:-发表时间:2014-11-02 14:21:00

 

  国家对教育的重视,随着教育现代化的发展,多媒体讲台应用越来越广泛,多媒体讲台作为教育信息化建设的一种基础应用在教学领域开始普及。面对眼花缭乱的品牌,面对各种各样的多媒体讲台,学校在选购多媒体讲台方面,应该以哪些基本要素为标准呢?

  

多媒体讲台

 

  图为拓成牌多媒体讲台TC-JTD03型号经典案列

  俗话讲,鞋子穿在脚上,只有自己知道合适不合适。适合的才是好的,学校在选购多媒体讲台的时候,要从自身的实际情况出发,学校的教学环境是怎样的,教学的实际需求是什么?学校的采购资金方面能承受多少?这些都是需要考虑的。切忌不可盲目追求价格,一定要认准需求,避免资源浪费。

  教学实际需求准则

  教学的实际需求是首先要考虑到的因素。需求包括对多媒体讲台的尺寸的需求。对于教室大宽敞来说,则选购长1400MM的讲台就可满足需要。如对讲台的尺寸有特殊要求就可以选择定制,厂家按照要求来生产。而通常尺寸越大,多媒体讲台价格也就越贵。对讲台颜色的需求,一般是跟教室的环境相关。通常标准讲台的颜色为灰色,以满足视觉效果为原则来选择合适的产品,太颜色太暗的讲台会使眼睛感到吃力,太亮的讲台则觉得刺眼,造成视觉疲劳。针对阶梯教室和普通教室应有不同的考虑:总体来说选择标准的颜色尺寸来说是好的。

  实际安装环境准则

  很多东西的选择都讲究一个因地制宜。教室的大小和光线,是选择讲台的时候所要考虑的因素。目前市场上常见的讲台有塑钢讲台,钢木结合的讲台,平推型讲台,全木制讲台,前推上翻讲台等。多媒体讲台一般放的都是液晶显示器,购买多媒体讲台之前,显示器的尺寸,中控设备的尺寸都要先确定好,这样就不会产生设备放不进去的烦恼,造成不必要的损失。

  操作便捷性和机器兼容性准则

  老师的在于教学,而多媒体讲台只是一个现代化的教学辅助工,所以老师要在课程上下更大的功夫,而不是花较多的精力来研究操作这些设备。因此,多媒体讲台要在操作方面做到简单、方便。教学多媒体讲台通常只需把这些教学多媒体设备放进去就可以,通常与计算机、电视和投影机等设备相连接。为了能保证老师们在很短时间内就能把这些设备连接好,多媒体讲台有连接方便简单的特点。例如,拓成多媒体讲台安装方便,只需搬到教室,把这些多媒体设备放进去就可以轻松使用,且多媒体讲台外观漂亮实用,采用圆角设计避免老师和学生受到伤害。

  多媒体讲台品牌质量及价格准则

  我们知道,讲台是一种使用率很高的教学产品,在日常的教学中会长时期的使用,这就对多媒体讲台的质量有很高的要求,在满足实用的前提下,是不是能保证质量不出现问题。而通常较为知名的企业其质量较有保证,售后服务在一定程度上比较完善。不管购买哪种品牌的产品,都应该选择保修期在3年以上、售后服务好、讲信誉的厂家。在考虑多媒体讲台的各项性能和售后服务之后,多媒体的价格也是选购时考虑的重要因素,因为物美价廉是消费者永恒的追求,而学校在教育经费的束缚下,也以较小的代价给老师和学生选购到合适的教学产品。

  通过以上几个方面的分析,我们可以这样理解:学校一定要在考虑自身实际情况的前提下,既满足学校的需求,又要让老师和学生使用起来方便,同时还要考虑学校的经济承受能力。当然,重要的,多媒体讲台的质量和服务到位。

  金炬精工制造(湖南)有限公司生产的拓成牌多媒体讲台以高品质低价格深受客户喜爱,三年质保免费更换配件,零故障的承诺更让其他讲台厂家望尘莫及。

 

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